实施方案

时间:2025-04-26 18:10:12
实施方案5篇(通用)

实施方案5篇(通用)

为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

小学生幼儿营养早餐工程,是市委、市人民政府为民办实事的惠民举措,也是加大基础教育投入、推进基础教育均衡发展、提高全民素质的实际行动。东胜区教育局为做好此项工作,根据《鄂尔多斯市人民政府实施小学生幼儿营养早餐计划工作方案》《鄂尔多斯市教育局关于在全市试点实施“小学生幼儿营养早餐计划”的通知》的精神,在东胜区小学、幼儿园中实施此项工程,长远规划中还将在初级中学中实施。现就东胜区小学生幼儿营养早餐工程实施方案制定如下:

一、健全机构 完善组织

组 长:贺海云

副组长:张 燕、刘月星、乌力吉、徐 群、曹晓红、王永平、周振风

成 员:吴永刚、李玉霞、韩 啸、陈 瑞、赵飞荣、各小学与幼儿园负责人

二、完善制度 明确职责

为保证小学生幼儿营养早餐计划工作顺利实施,各小学、幼儿园要成立营养早餐实施工作领导小组,具体负责营养早餐实施与管理工作。学校校(园)长是营养早餐实施与管理工作的第一责任人,按照营养早餐实施工作需要,配齐管理员、保管员、监督员、学生奶加热等岗位人员,建立健全岗位管理制度,将营养早餐实施工作责任落到实处,要严格管理,规范运作。

(一)各小学、幼儿园开展在校小学生和幼儿乳糖不耐症等不宜饮用牛奶人群的普查工作。在实施本方案前,采取发放《食用牛奶不良反应调查表》的.形式,向每位家长了解学生幼儿是否有不良反应史。

(二)营养早餐食品的保管与发放。各小学、幼儿园要制定好管理制度,做好营养奶分发、食用时间记录、牛奶包装物统一收集和处理等工作;要选择安全、卫生、无污染的储存间作为食品保管室,并配备必要的保鲜、消毒、加热、安全防护等配套设施,建立严格的食品保管制度,安排专人负责食品保存与管理工作;学校食品专管人员要做好营养早餐食品供应的接收入库工作,入库前认真做好食品的验收登记工作,对超过有效保质期、不合格以及变质食品要坚决予以拒收并认真做好食品的保管和出入库登记工作,建立健全食品出入库台账,详细记录每日学生蛋奶领取和发放情况,以及当日未发放完营养奶的处理情况;食品专管人员要定期做好库存食品的盘存清理工作,防止因积压出现食品过期、变质等现象,对过期变质食品要及时予以销毁,坚决不允许让学生食用过期变质食品。

(三)营养奶的热加工。室外温度低于10℃时,各学校、幼儿园要对学生专用奶进行加热,确保送到学生手中的牛奶温度不低于30℃。各学校、幼儿园食品专管人员必须全程参入、督促检查,确保加工安全卫生。

(四)各小学、幼儿园要建立随机采样、留样制度,每日送到学校后,由学校指定专人负责随机抽取3份学生饮用奶,作为待检样品妥善保存,保存期不少于两天。

(五)各小学、幼儿园要制定学生奶突发事件应急处置机制及其他食源性疾患报告制度,重点强化突发事件的预防和应急措施,有效防范和处理突发事件。

(六)在本方案实施前,各小学、幼儿园要对营养早餐主要负责人、工作人员和班主任进行分层次培训,重点培训相关政策、工作程序、责任落实和应急预案等。凡涉及营养早餐的工作人员需持有健康证方可上岗。

三、运营学校和时间

(一)运营学校、幼儿园

东胜区小学(29所)、东胜区公办幼儿园(19所)、东胜区注册幼儿园(33所)

(二)运营时间

自20xx年10月中旬起实施。各小学、幼儿园要合理安排学生使用营养奶的时间,不得影响正常教学秩序。

四、实施标准

每人每天供应一袋学生专用奶;按每人每天3元标准补

贴。

五、学生营养早餐奶供应方法与实施步骤

(一)供应方法

各小学、幼儿园将学校在校学生人数按班级汇总后统一上报区教育局。教育局将各校(园)人数报送乳业公司销售商,乳业公司销售商按照学生人数将学生饮用奶直接送到各学校,由学校对学生营养奶进行消毒、保鲜、加热、派发工作。学校要以班级为单位发放,由班主任负责安排发放到学生手中,并陪同学生在教室食用。

(二)实施步骤

1.学生营养早餐工程实施前对各学校进行食品存储、保鲜、加热、消毒、安全防护等设施设备的配备与改造,改建好安全、卫生、无污染的营养奶加热设备、存储间等工作,确保能够顺利进行营养早餐供应工作。

2.各小学、幼儿园在学生营养早餐工程实施前,需成立营养早餐工作计划工作组,核实学生人数,安排专人负责,务必做好食品发放的各项准备工作。

3.在实施本方案期间,教育局将积极协调各职能部门对各学校、幼儿园学生饮用奶生产、加工、储运、配送等环节进行不定时全面检查,及时排除隐患,确保各项工作达到要求。

4.协调乳业公司按照“当天生产、当天派送”的原则,将学生每天食用奶及时送到各学校。

六、督导管理和工作要求

(一)东胜区教育局营养早餐计划工作领导小组将定期对各小学、幼儿园进行督导与考核评价,进一步规范学校营养早餐工程管理行为,督促指导各项措施落到实处,确保各学校(园)营养早餐工程的顺利实施。

(二)各小学、幼儿园要服从大局,主动协调配合,制定好具体的工作方案,将各项任务落实到位,把营养早餐工程计划做实做好,各小学、幼儿园要在每周五将本周营养早餐计划实施情况及时汇总上报到教育局体卫办,做到及时发现问题、解决问题。

(三)各学校加强学生管理和科学饮食宣传教育,在学生食用营养奶前后各一小时内,严禁学生食用零食,尽可能避免不良反应的发生。

(四)各小学、幼儿园在组织实施营养早餐工作计划中因管理不善、工作失职,造成安全卫生事故,要追究相关责任人的行政和法律责任。

七、加大舆论宣传,营造良好氛围

各小学、幼儿园要高度重视营养早餐计划的宣传工作,大力向家长、社会宣传其重大意义,使党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心,使家长和学生充分理解和支持营养早餐实施工作,营造全社会关心支持营养早餐实施工作的良好氛围。

实施方案 篇2

根据精神,针对下半年省平安建设群主满意度测评情况,结合我镇实际,特制东山镇平安建设满意度测评整改工作实施方案

一、指定思想和目标要

坚持“打防结合,预防为主”的工作方针,创新工作措施,深化综合治理,广泛发动群众,通过努力,逐步形成科学,完善的社会治安良性循环工作机制,进一步加强我镇的平安建设工作,提升人民群众的安全感,营造良好的社会发展环境。

二、成立平安建设工作领导组

组长:杨 ……此处隐藏2641个字……立(或换届)暨职工代表大会,选举产生联合基层工会3套班子,建立区域性工资集体协商和职代会制度,签订好区域性工资集体协议。

(二)、工资集体协商

要重点抓好区域性工资协议签订;重点抓好未开展工资集体协商、未续签工资集体协议、职工工资长期不增长、将最低工资标准作为大多数职工工资支付标准、劳资矛盾突出等五类企业;重点抓好200名职工以上企业开展工资集体协商要约行动。

(三)、民主管理工作

要根据中小型企业量大面广的特点,在区域性联合基层工会建立或换届过程中,同步建立职代会制度。另外,年底前要重点抓好100名职工以上企业的职代会制度建设。

三、组织保障

1、强化宣传,营造工作氛围。加大法律法规的宣传力度,充分利用各种新闻媒体,广泛宣传开展“三个普遍”的重要意义,宣传企业依法建立工会组织、推行工资集体协商和建立民主管理制度对促进企业发展和维护职工合法权益的重要作用。宣传上级工会的有关政策规定,将建会建制工作作为今后企业和个人评先选模的`重要条件之一。对已建工会且独立开户的企业工会经费予以税前列支,未成立工会组织前所缴的工会筹备金不得在所得税前扣除,等其成立工会且设立本单位工会帐户后才允许税前扣除。

2、提高认识,加强组织领导。要从全面贯彻落实科学发展观的高度,深刻认识新形势下企业普遍建立工会组织、普遍建立工资集体协商和普遍建立民主管理制度的重要性和紧迫性,把实施推动“三个普遍”工作作为维护职工合法权益、协调劳动关系、构建和谐社会的重要举措。要切实加强领导,明确责任,街道党工委把这项工作纳入党工共建“三级联创和“创先争优”的重要议事日程,充分整合工会、工办、劳动保障、工业园区、行政村,以及街道协调劳动关系三方协作单位、厂务公开领导小组成员单位等部们和机构的工作力量,相互支持,密切配合,上下联动,整体推进,保证“三个普遍”工作按时保质顺利完成。

实施方案 篇5

班主任是学校各班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。为更好地实施与用人制度相配套的分配制度,实现多劳多得,优劳优得,充分调动班主任的工作积极性和创造性,从而推动学校内部管理制度改革的深入开展。我们从本校实际出发,特制订《xx中心小学班主任月岗位考核实施方案》。

一、考核内容:

1、各班学生行为规范。

每周一次评选流动红旗,拿到流动红旗的班级得10分,拿不到的得6分。(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据)

2、班级探究园地。

一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)

3、班级黑板报。

中高年级每两星期按规定出好一期黑板报,低年级每月出一期黑板报。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)

4、班主任手册填写。

每月一次检查《班主任手册》,能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分,往下依次为8分,6分。(以考核小组检查为依据)

5、家校联系。

每月对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次,每次得2分。(以家校联系本和《班主任手册》为依据)

6、班队会课。

每月能认真组织好一次班队(会)课,要求班队(会)课有主题,有内容,有教案。每举行一次得5分。(以检查与班队活动记录为依据)

7、午会课。

做到专课专用,得10分,少一次扣1分,扣完为止。(以学校抽查为依据)

8、认真组织学生做好两操。

按时到岗,能使学生纪律严明、秩序井然,得5分,不去一次扣1分。(以值日老师抽查为依据)

9、小家务布置。

教室的环境布置情况,要求整体体现个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得50分,二等奖得30分,三等奖得20分。(以学校检查结果为依据)

10、论文、方案设计。

能认真完成学校布置的各类文章的撰写,如论文、方案设计等。按时上交得10分,采纳应用得40分。不按要求上交材料,每少一次扣5分。

11、参赛情况。

能积极组织学生参加各类竞赛,校级一、二、三等奖得10、6、4分。(其他各类奖项参考校长特别奖)不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。不参加各类竞赛,一次扣2分。(以竞赛公布的结果为准)

二、考核小组:

组 长:许永红

副组长:邹玉仙、王新华

组 员:潘彩虹、傅梅红、陆翠华、马静华

三、考核方法:

1、班主任管理工作每月考核一次,步骤为先个人填表自评,然后学校考核总评。

2、考核办法:

每得一分相应得奖金一元。

20xx年9月

班主任月考核考核表

序号 项目 要求 自评分 考核分

1行为规范 每周一次评选流动红旗,拿到流动红旗的班级得10分,拿不到的'得6分。(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据)

2班级探究园地 一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)

3班级黑板报 中高年级每两星期按规定出好一期黑板报,低年级每月出一期黑或每月出一期黑板报。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)

4班主任手册填写 每月一次检查《班主任手册》,能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分,往下依次为8分,6分。(以考核小组检查为依据)

5家校联系 对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次,每家访一次得2分,书面联系一次得1分。(以家校本或家访表为依据)

6班队会课 每月能认真组织好一次的班队(会)课,要求班队(会)课有主题,有内容,有教案。每举行一次得5分。(以检查与班队活动记录为依据)

7午会课。 做到专课专用,得10分,少一次扣1分,扣完为止。(以学校抽查为依据)

8认真组织学生做好两操 能使学生纪律严明、秩序井然,得5分(以值日老师抽查为依据)

9小家务布置 教室的环境布置情况,要求整体体现个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得50分,二等奖得30分,三等奖得20分。(以学校检查结果为依据)

10论文、

方案设计 能认真完成学校布置的各类文章的撰写,如论文、方案设计等。按时上交得10分,采纳应用得50分

11参赛情况 能积极组织学生参加各类竞赛,镇、校级一、二、三等奖得10、6、4分。(其他各类奖项参考校长特别奖)不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)

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