文艺节目主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。在当下的中国社会,越来越多的场合都需要用到主持人,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的文艺节目主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
何:尊敬的各位领导、各位来宾,杨:敬爱的老师,亲爱的同学们
和:大家下午好!(鞠躬)
序:何:经过一年的等待,累积了让我们翱翔的力量。
杨:一年的`刻苦拼搏,铸就了让我们骄傲的辉煌。
陈:在过去的一年里,我校学子刻苦学习、老师勤勉有加,20xx年高考升学率在“高比例段位上持续发展”,XX同学分别夺得全县理、文科第一名。
余:本科硬上线728人,历首次突破700大关,比去年增加了34人,二本上线564人比去年增加了11人,一本上线168人;
肖:是呀,特别是应升学学生的本科升学率达到%。20xx届师生用优异成绩诠释了“在蒲中一切皆有可能”的真谛!
何:在过去的一年里,全校师生与时俱进、开拓创新,工作中取得了历史性的飞跃。
杨:踏着时代的步伐,乘着东风,带着骄傲,怀着对梦想的憧憬合:让我们相聚在这美好的时刻。
何:XX中学20xx年元旦文艺演出
合:现在开始!
男:尊敬的各位领导、老师、家长们
女:亲爱的同学们、幼儿园的小朋友们
合:大家好
男:六月里阳光明媚
女:六月里花香四溢
男:六月里歌声嘹亮
女:六月里播撒希望
合:在这火热的季节里,我们欢聚一堂,热烈庆祝自己的节日——“六一”国际儿童节。
男:当世界的某些地方炮火硝烟,无数少年儿童遭受战争和疾病的苦难时,我们在祖母亲的怀抱中幸福成长。
女:当世界一些儿童流离失所、远离知识时,我们在父母的关爱下,在老师的悉心教育下茁壮成长。
男:我们放声歌唱
女:我们尽情舞蹈
男:象一群快乐的小天使在人间嬉戏。
女:瞧,一年级的小天使们来了
男:二胡名曲《小花鼓》表达了节日到来之际,锣鼓喧天,歌声悠扬,小朋友们兴高采烈地打起了小花鼓的热闹场景,下面我们就一起来欣赏校器乐队的二胡合奏《小花鼓》
男:(唱)咯叽。我们爱你
女:咦,这不是《聪明的一休》里的主题歌吗?
男:对呀,今天一休哥也来和我们一起过节了。
女:太好了,我们快请他出来呀
合:有请二年级的一休哥......(小演员:哎。来了)
女:双簧是深得国人喜爱的一种民间艺术,表演者天衣无缝的配合让人惊叹不已,下面请欣赏由三年级小朋友带来的双簧段子《结巴子开会》
男:接下来出场的是我校的书画特长班的精英和校器乐队的古筝手,他们将一起合作,在悠扬的古琴声中挥毫泼墨,带给各位诗一般的享受。
女:一座座绿色的山峦绵延起伏,重重迭翠,将一座座环形的圆顶古屋隐蔽在万出重中,这就是美丽的苗寨。请欣赏校舞蹈队为您带来的舞蹈《苗歌》
男:你信不信,幼儿园的小朋友能在一个月内记住一百首唐诗和500条成语。
女:不相信
男:这可是千真万确的`事情,我们小青螺艺术幼儿园采用了一套全新的教学方法,能让小朋友在短短一个月时间里记下一百首唐诗和500条成语。耳听为虚,眼见为实,你看了就知道了。
女:世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝,妈妈的眼睛是心的窗户,是爱的门户,请欣赏五年级学生表演的歌伴舞《妈妈的眼睛》
女:今天是我们自己的节日,你会哪两个字来形容你此时的心情
男:快乐
女:对,今天我们无比快乐,请听我们三年级小朋友的心声《快乐的节日》
男:你能背《百家姓》吗?
女:不能
男:这一点你又输给幼儿园的小朋友了,他们呀,不仅能背,还能把百家姓唱出来,编成舞蹈跳出来呢?
女:请欣赏舞蹈《百家姓》
男:现代拉丁舞是国际比赛项目,它形式欢快、活泼,深受少先儿童的青睐,请欣赏四年级学生的拉丁舞表演《快乐的牛仔》。
女:接下来请欣赏即将毕业的大哥哥、大姐姐们带来的百人大合唱《太阳--熟透的苹果》
男:在欢笑中
女:在歌声中
合:我们送走了又一个六一儿童节
合:让我们好好学习,天天向上
男:以更好的成绩
女:更美的歌喉
男:更优美的舞姿
合:去迎接下一个六一的到来
男:青年路小学“六一”庆祝活动到此结束
合:再见
主持人:马成岭、刘小玲
一、开幕词
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家上午好!
男:送去五月的芬芳
女:迎来六月的时光
男:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了这个期盼已久的日子
女:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太朝阳。
男:六月,是一曲歌,一曲幸福的歌
女:六月、是一支舞、一支快乐的舞。
男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日--
合:“六一”儿童节!
男:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!
男:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声,用舞蹈演绎我们的幸福,表达我们的幸福。
女:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
男:我们将用激情和努力,编织出一个无悔的童年!
女:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地,摒住呼吸,每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。我们要欢度这美好的节日,体会童年的幸福时光。
合:现在我们隆重的宣布2016年河湾小学庆“六一”文艺节目演出现在正式开始。
1.《向快乐出发》
男:亲爱的同学们,学习是快乐的,他不是压力,不是负担,我们要用快乐的心情去享受知识的阳光。
女:向快乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达。
男:下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《向快乐出发》,请一年级舞蹈《捉泥鳅》做准备。
2.《捉泥鳅》
女:唱一曲童年的歌谣,玩一场童年的游戏,让我们在歌声中,在小河边追逐嬉戏,到池塘里捉泥鳅,尽情享受童年时的无忧无虑。下面请欣赏有一年级小朋友带来的舞蹈《捉泥鳅》。请二年级合唱《马兰谣》做准备。
3.《马兰谣》
男:青山一排排、油菜花遍地开,骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴。
女:这里是我的家,这里有我的爱,是啊,我的家乡是如此美,我们要把这首美丽的歌唱给我美丽可爱的家乡,下面请欣赏二年级同学的合唱《马兰谣》
4.《小兔子体操舞》
男:轻歌曼舞一曲又一曲,彰显了我们自强不息,厚德载物的情怀,开拓进取,讲不完的是我们无怨无悔,勇往直前的动人故事。
女:少年儿童是阳光的,健康的,活跃的,像兔子一样蹦蹦跳跳的,下面请欣赏三年级学生带来的体操舞《小兔子》。请四年级舞蹈《honey》准备。
5.《honey》
男:无忧无虑的花季雨季,少年少女纯真的心。
女:偶尔甜蜜,偶尔伤感,点缀着这美好的青春年华。请欣赏四年级学生带来的青春动感的舞蹈《honey》。请六年级《我是女生》做准备。
6.《我是女生》
男:每个女生都天生爱美,每个女孩都幻想着自己就是那美丽善良的白雪公主,下面有请六年级女生为大家带来舞蹈《我是女生》。请五年级课本剧《将相和》做准备。
7.《将相和》
女:看完了激情活力的舞蹈,让我们打开智慧的大门,学会如何做人、如何做事。
男:犯错不可怕,可怕的是不知错,不改错。下面请欣赏五年级同学为大家表演课本剧《将相和》,让我们跟随他们的表演,去学习做人的`道理吧!请一年级舞蹈《小学生礼仪歌》做准备。
8.《小学生礼仪歌》
男:欣赏了课本剧《将相和》相信你一定懂多了许多做人的道理。做一名合格的小学生,不仅要遵守小学生日常行为规范,还要学会很多小学生礼仪。下面就让我们共同欣赏一年级带来的舞蹈《小学生礼仪歌》,请三年级舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》做准备。
9.《蜗牛与黄鹂鸟》
男:刘小玲,你听说过龟兔赛跑吗?
女:当然听过了。
男:那谁先到达终点了呢?
女:是乌龟呀!
男:那这个故事告诉我们什么呢?
女:告诉我们凡事不要太过于自信,还告诉我们,做事要持之以恒,坚持到底。
男:今天,蜗牛也拥有和乌龟一样的精神!最终他也成功了。下面请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。请二年级舞蹈《大家一起来》做准备。
10.《大家一起来》
女:此时,我们相聚在这里,享受快乐,分享幸福。
男:此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。
女:让我们一起跳起来,踏着动感的旋律,放飞青春的梦想。
男:不要再徘徊,不要再等待,因为,美好的前程一定会到来。下面请欣赏二年级舞蹈《大家一起来》并把这支舞蹈献给即将离校、走向更辽阔世界的六年级大哥哥、大姐姐们。希望他们前程似锦。请六年级小品《心若在、希望就在》做准备。
11.《心若在、希望就在》
女:带着全校师生的期望与祝福,我相信六年级的大哥哥、大姐姐一定不会让大家失望的。就如他们的小品一样告诉每一个关心自己的人《心若在,梦想就在》。下面请欣赏六年级为我们带来的小品《心若在、希望就在》请四年级合唱《童年》做准备。
12.《童年》
男:从这个小品中我们明白了,小小少年有梦想,面对纷繁的世界充满好奇,也会犯一些错误,但是知错能改就一定是好孩子。这样的童年才是多姿多彩的。
女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录
男:童年就像一幅画,画里有我多姿多彩的生活。
女:童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬。
男:啊!童年是动听的歌谣,载着希望,载着我们的梦想,飞向未来的天际。下面请欣赏四年级同学带来的歌曲《童年》。
二、结束语
男:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
女:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
男:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
女:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”。男:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
女:进校园我们是含苞的花蕾,男:出母校我们是鲜艳的花朵,女:今天我们相聚在这里,齐:明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧,我们坚信——明天更美好!
男:最后,请校长就本次六一活动做小结,并为获奖班级办法奖状及其奖品。
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