初中优秀作文

初中优秀作文9篇（精）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。

那一年，我升入了初中，遇到了她——李老师。

李老师教我们英语，那时，我英语不是很好，发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我，而是耐心的纠正我的发音。那次，一个单词我读了好多遍也没有读正确，多次练习后，我又读错了，我以为她要打我了，可是没有，她一遍遍的纠正。最后，我终于读对了。

她经常关心我，帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里，管我那里，我对她有些不耐烦了，还有些讨厌她，总是在背地里骂她。

当时，我不知珍惜时间，总是拿着乒乓拍，叫上几个好伙伴，去打乒乓球。因为是先打乒乓球，再写作业，所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他，有一天，我正在教室里看书，她把我叫到教室外面，对我说：“我想问你几个问题，希望你能如实回答。”我答道：“嗯，好的，你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事，我就一五一十的回答了。

从那之后，她不再过问我这里，过问我那里，乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我，做的对与不对，也不再说。一开始我觉得真的很自由，没有想到在考试时，成绩下降了很多。于是，我明白了，没有了管束，也不能成大器。

于是我找到李老师，哀求她还是管我吧，如果再这样下去，我就真的`完了。他答应了，还是像往常一样管我。一段时间后，我的成绩上来了，多亏了这位李老师。

有这样的老师，难道我不幸运吗？

郭博雅，这个名字我永远也不会忘记，我可以告诉所有人，她是我这辈子最好的朋友。

四年级的时候，从临班转来了几位同学，其中就有她，她长得很可爱，长长的头发，大大的眼睛，鼻梁上还架了一副小眼睛，她给我的第一印象就是平易近人，当然我们相处得很好，我们之间难免有一些磕磕碰碰，很多次都是因为我太任性，和她相处长了的人都会发现，她有宽大的胸怀，给人一种完全可以依靠她的感觉，当我有秘密时，就可以跟她倾诉，有困难时，可以请她帮助，我可以把心都交给她，她从来不会泄露别人的`秘密，所以我很尊敬她，我们已经升入了初中。

我多希望我们可以分到同一个班，把我们的友谊延伸下去啊！我的世界因为有你而更加美丽，你用彩色的画笔，为我的世界画出了最美丽的蓝图！！！

今天，我看了感动中国。

有一位黑龙江的老师她叫张丽莉，在中午放学的时候，在校门口的马路上，突然有一辆大巴车，撞向了另一辆大巴车，当时老师正好在马路的中间，她前面有两位同学，后面也有两位同学，老师看见车快撞到这四位同学了，刹那间，这位老师做出了一个艰难的选择，她要挽救这四名同学的生命。老师先用屁股把后面两位同学顶出去，老师立即起身跳起来用双手把正前方的两位同学退到马路对面。之后车就把老师撞倒，撞倒后，车轮就从老师的双腿上压过，120及时把这位伟大的老师送到了医院，经过医院的抢救后，她的双腿被截肢了，这位老师现在只能坐在轮椅上了。面对这样的`选择，这位老师完全可以不管这四位同学的生命，但是这位伟大的老师还是选择了去救这四位同学的生命。作为老师能这样关怀孩子，这比孩子的母亲还要亲。这位老师很伟大啊！这位老师的作为好像一位伟大的母亲啊！这位老师虽然失去了双腿但是她挽救了四位学生的生命啊！

大难临头了，这位老师不想着自己却想着怎样让这四位学生逃脱灾难。这位老师真伟大！

生日，是一个有意义的属于自己的节日，在那一天所有的

包容，所有的惊喜，所有的快乐，都由你身边的人带给你。让你在那一天成为一个幸福的人。但是，在自己幸福的同时，你还记得你的父母们的生日么？记得他们白发苍苍，满脸皱纹的面孔么？记得他们也渴望幸福，渴望子女们为他们过一次生日么？记得他们在生日那一天还仍然默默无闻为了这个家而拼搏的样子么？记得当我们提起今天是他的生日，他才猛然惊醒自嘲自己记性不好么？

是的，我们牢记自己的生日，当却忘了身边最亲的人的生日——父母。

那天，依旧像一个周末回家的日子一样。什么特殊的事情都没有发生，像往常一样，唯一不一样的，是我忘记了最重要的一个节日。

还是像已往放学一样，把书包猛的丢到沙发上，像疯了一样，向门外跑去。满脑子想的都是，如何快乐的度过这个周末。

但却忘了最重要的一件事。

姐姐追着我的身后大喊:“咱班爸今天生日，早点回来！”我愣了一下，猛然惊醒“爸生日，我忘了，咋弄啊，快点买生日礼物吧。我跨上电瓶车，在路上飞奔着。我心里着急起来，急的不是赶快买礼物，而是怕爸爸没有收到礼物时的失落。我心里这时有点像热锅上的蚂蚁。焦急不安。转眼间，已经到集市。

逛了好几个商店，都挑不出能让自己满意的礼物。这商场的东西琳琅满目。我目光像扫射器一样在商场里寻找着一件称心如意的礼物。我走进了一家男装店，准备给爸爸挑一件T恤衫。可是左看看右看看，挑了一件黑白相见的T恤衫。但是，爸爸穿多大的尺码我不知道！心里有点抓狂！知道了这一现实后，我默默的把T恤衫放到了那，垂头丧气的拖着沉重的步子继续寻找着送给爸爸的礼物。哎？送爸爸衣服不行，那小礼物总可以吧。我仿佛抓到了一根救命稻草。直奔精品去。玲珑小巧的工艺品令我眼花缭乱。我应接不暇的看着这些工艺品。眼睛在上面扫射着。哎？那个双眼大大的充满生气的'大娃娃不错，可是爸爸要娃娃干嘛，他又不是小孩子。哎！

这商场的东西应有尽有，无所不有。但就是挑不到一件令自己满意，使爸爸开心的礼物。这时心里特别无助，自己不知道爸爸喜欢干什么，爸爸喜欢吃什么，连爸爸有什么爱好都不知道，自己不了解爸爸的地方太多了。自己奉献给爸爸的爱太少了。

我走进一家男士店铺里，柜台里面放着几条精美的皮带。心想:这不就是给爸爸最好的礼物么？

我回到家，爸爸这时正好回来。爸爸开着车，向饭店走去。点了一大桌的菜。全家人脸上洋溢着喜悦，一起其乐融融的吃着饭，我心想着:怎么在合适的时候送给爸爸礼物呢？以前都没有送过爸生日礼物。第一次送礼物，怎么说。怎么做呢？真矛盾。经过了激烈的思想斗争后，我鼓起勇气站起来双手背在后面拿着礼物，走到爸爸面前，拿出礼物物。“爸，礼物给你！”我递给爸爸。爸爸拆开礼物拿着皮带双手微微有点颤抖，两眼仿佛泪花山东喃喃说到:“俺闺女长大了！长大了！”用慈爱、激动的眼神望着我。我对爸爸说:“这是我第一次送别人礼物，爸，生日快乐！”我双眼噙着眼泪。看着爸爸满头的白发，岁月在爸爸脸上留下了痕迹。心想里酸酸的。我对爸说:“这是我第一次送您礼物，还 ……此处隐藏1517个字……，朝阳抑或落日都迷醉于幽香缕缕之中。愿它随着飘雪融化在泥土中，或与风同行，为那“独钓寒江雪”的蓑笠翁送去一点温暖和祝福……

一瓣飞雪落于掌心，心静如止水。青春在梦想中潜行，青春在拼搏中跳跃，青春在阅读中灿烂!书香伴青春，此乐何极!

下午是两节语文课，已经过了近十分钟了，还不见老师来，同学们静静地在预习课文，等着王老师的到来，门开了，大家用惊异的目光望着，这不是教务处杨老师吗?她怎么来了?“同学们，王老师的脚烫伤了，现在北医三院住院治疗，今天由我来组织大家学习。”同学们听了，你看我，我看你，有的吐着舌头，有的瞪着大眼睛，只好听着杨老师讲的课。

放学后，同学们围在一起商量，决定派四个小组长代表同学们去医院看望老师。他们顺路用班费买了些礼品，一路小跑地来到了医院。一进病房，看见王老师正在认真地写着什么?他们想:王老师啊王老师，您都病成这个样子了，还是不肯放下书本，想到这里，他们几个一齐涌向王老师床前。把王老师吓了一跳，只见王老师抬起头，持了持头发，笑着说:“我知道你们会来的`，作业都完成了吗?不要挂念我，我没多大事儿。”“王老师，您伤得严重吗?”李英问。“医生说没多大问题，过两天就会好的，这不，可以架双拐走路了。快坐下，说说今天下午同学们学得怎样?”中队委王明说:“今天下午杨老师给代课，讲的是《卖火柴的小女孩》，文章的故事情节可生动了。同学们学得也非常认真。”“哎，有什么不明白的问题吗?”王老师耐心地问。只见学习委员江枫说:“王老师，这一课有个字我不明白，‘魂’的部首为什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是说左右结构的字，如果左右都是部首取左不取右吗?”他这一问，老师乐了:“是啊，可是你看‘云’是部首吗?”他们几个真不敢确定。接着王老师说:“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再说，‘魂’字与‘鬼’有关，所以应查‘鬼’部。”四个同学都赞同地点了点头。接下来是王明和李英与王老师聊这聊那，而江枫和陈军两个走到桌子旁，装作看别的，悄悄地把带来的水果一个个排放在生活用品柜里。江风轻声说:“你放，我掩护，别让王老师发现，速度要快。”等陈军迅速把水果码好后，四双眼睛一对视，示意该离开了。中队委王明说:“王老师，时间不早了，您好好休息，祝您早日恢复健康，回来再给我们上课，我们走了!再见!”“快走吧!不要让家长担心，路上要小心，注意！

未来有很多奇幻的东西，比如学校，它是缤纷多彩的，那里的楼房都是直冲云霄，还有衣服，他有很多奇异功能（按摩功能，取暖功能）……。

在未来，有一种奇幻的电视，他的名字叫“智能电视”。有人听了会说：“‘智能电视’不就是能看电影，能听音乐，能玩游戏的电视就叫智能电视吗？”NO！NO！NO！如果你这样认为就大错特错了！下面就由我来介绍一下吧！

这台电视是一台功能齐全的智能电视，它不仅有看电影，听音乐，玩游戏的功能，而且还更高级。看电影：你对电视只需说出你要看的电影名字就行了。听音乐：你只要在心里想你要看的音乐的节奏就行了。玩游戏：你只要说出你要玩的游戏，你的面前就会出现模拟游戏机，这样你就能玩了。当然！这台电视不止这么多功能，要想知道到的.话就请往下面看。

这台电视还有一个非常重要的功能，这种功能叫按摩功能如果你看这种智能电视到达一定的时间（1小时半）电视就会自动关屏，并用语音提示您做眼保健操保护眼睛，在这期间你不管怎么打开电视，电视都不会开的。

他还有一种功能，叫智能管理，他在家里就像一位大管家，他控制着所有家电，比如说微波炉，你对智能电视说出要用微波炉的指令，电视就会控制微波炉，打开微波炉，再说出要用什么模式，电视就会按照指令去完成，再调好合适的温度就可以了。还有很多功能，我就不一一进行介绍了，后面还有很多功能，接着往下看吧！

这台电视还有一种检测功能，他可以帮你检查作业，有问题的话电视就会亮红灯，没问题的话电视就会亮绿灯，当你哪题不会时，电视就会用红外线扫描你不会的题，电视屏幕上就会出现讲解。他还能变形，在外面买东西，可以让它帮忙“看”商品的好，赖，这运用了变形功能，变成手机，带着它扫描，屏幕上就会显示商品的质量，介绍，哪里卖得好，哪里卖的便宜，它还能告诉你商品是否是假货，这样一来，就知道自己被骗了没，超级方便。

这台电视的功能还有很多，它有炒菜功能，穿越功能，移动功能等，这台电视“上天入地无所不能”简直就是神仙。悄悄告诉你，这台电视是我发明的，嘿嘿。

作为教师，我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时，孩子会教给我们更多的东西，更重要的是我们是否用心倾听过……

记得一次英语课，我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话，但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来，想严肃地批评她一下……

“你在干什么？怎么不说呢？……”

“我不想说。”正当我要继续批评她时，她打断了我的话。

不想说？难道她对英语一点兴趣都没有吗？于是我缓和了自己的语气，继续问她：“你喜欢英语吗？”

“喜欢的，我妈妈在家一直教我的。”

“那为什么不想说呢？英语就是要多说多练才能学得好啊。”

“我也不知道，就是不想说……”

我默然了，但我深深的感觉到，出现这种情况，更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。

事后，我认真地对自己的课堂教学进行了一下反思，确实发现了一些问题，并及时作了一些调整，如怎样把对话设计得更生动些等。此外，我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来，她渐渐成了课堂上的活跃分子。

这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的，更多的是关于教育的本质问题。

教育的'过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候，师生之间的交流和沟通就将陷入困境，教育的危机也将随之出现。然而，不少教师却忽视了这一点，他们关闭了自己的耳朵，拒绝倾听，使自己的教育变成独白。有的教师只倾听那些能满足自我需要的声音，这样的教育永远不会成功。

教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听，就意味着一种迎接和接纳：把学生作为一个鲜活的生命来接纳，这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的心声，才能让孩子们更自由地描绘出他们的内心世界。教育是为孩子服务的，如果我们想知道自己干得如何，或者希望自己能干得更好时，我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换，就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中，如果我不去倾听那位女生的心声，而只是严厉地批评她的话，或许她就会对英语完全失去兴趣，成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。

希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开你的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。